《从百草园到三味书屋》的主旨:作者以时空为线索,通过对百草园和三味书屋生活的对比,表现了儿童热爱自然,天真活泼、无忧无虑的心理,批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。
鲁迅在百草园的生活
那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑不是一座儿童的乐园,无一不充满生气,无一不充满快乐。
鲁迅在三味书屋的生活
进了三味书屋之后,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。
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